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Percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP)

Percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP)

Per assicurare un’offerta formativa che risponda alle esigenze e alle aspettative di tutti i ragazzi e in linea con le specifiche richieste del mercato del lavoro locale,  l’Emilia-Romagna ha costruito il nuovo Sistema di Istruzione eFormazione Professionale (IeFP) , che permette ai giovani, in un percorso triennale, di conseguire una qualifica professionale regionale.

Pertanto, gli studenti in uscita dalla scuola media che vorranno conseguire una qualifica professionale regionale . dovranno frequentare un percorso  un percorso triennale di Istruzione e Formazione Professionale.

Il sistema regionale di IeFP si articola in percorsi triennali fondati, sulla base di un accordo tra Regione e USR, sulla progettazione congiunta di Istituti Professionali ed Enti di formazione accreditati dalla Regione.

Si accede al sistema di IeFP iscrivendosi ad un Istituto professionale , frequentandone un primo anno e proseguendo nella scuola o presso un ente di formazione professionale accreditato dalla Regione.

La scuola e l’ente rilasciano la stessa qualifica professionale regionale attraverso modalità didattiche e formative differenti per permettere a tutti i ragazzi di raggiungere una solida preparazione di base e acquisire qualificate competenze professionali.

Il primo anno, fortemente orientativo, permette ai ragazzi, di capire le proprie attitudini e quindi di scegliere la modalità formativa che meglio risponde alle proprie aspettative.

 

 

IeFP-Schema-Opuscolo-Img3

 

DOPO IL TRIENNIO?

Con il conseguimento di una qualifica professionale – che assolve l’obbligo di istruzione e l’obbligo di formazione – si può entrare preparati nel mercato del lavoro.

Se si sceglie invece di proseguire il proprio progetto formativo, la Regione Emilia-Romagna prevede un percorso successivo articolato in due fasi:

  1. La frequenza di un quarto anno, successivo al triennio, per conseguire un diploma professionale quadriennale e accedere ai percorsi annuali di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS)
  2. La frequenza di un quinto anno integrativo per il conseguimento di un diploma di maturità e l’accesso all’università o ai percorsi biennali proposti dalle nuove scuole di tecnologia post-diploma, una rete regionale di Istituti Tecnici Superiori che in Emilia-Romagna inaugureranno la propria attività da settembre 2011.

Per conoscere l’offerta formativa in ciascun territorio è importante consultare i siti delle Amministrazioni provinciali:

Per maggiori informazioni sulle qualifiche regionali  leggere i documenti allegati.